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精準幫扶，交流共進
? ?為切實做好對西部地區特殊教育的精準幫扶，加強廣州與甘孜州的教育合作，落實我校與甘孜州特殊教育學校結對幫扶協議，促進兩地兩校教育共同發展，積極探索跨地區特殊教育工作校際合作模式，2020年10月21日至24日，我校教師代表一行4人赴四川省甘孜州特殊教育學校開展了為期4天的結對幫扶工作。
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實地參觀，交流共進
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? ?10月22日上午，我校一行4人在甘孜州特殊教育學校澤仁朗吉校長、教導處茍彬娟主任及劉艷主任的帶領下，參觀了校園。
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△甘孜特校澤仁朗吉校長和茍主任介紹學校辦學情況
△甘孜特校茍主任和劉主任帶領我校老師參觀新教學大樓
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? ?他們分別介紹了學校的校園環境、辦學條件，包括新教學大樓的使用、教學設施設備等情況。
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△甘孜特校茍主任介紹西式烘焙教室和美術教室的使用情況
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? ?甘孜特校非常注重學生身體素質的鍛煉，45分鐘的大課間活動，既有鍛煉身體的廣播體操，又有保護眼睛的眼保健操；既有鍛煉體能的跑操，又有民族特色的舞蹈，學校校長和老師都積極參與其中，一派和諧歡樂的景象，給我校教師留下了深刻的印象。
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? ?大課間活動結束后，我校赴甘孜特校的四位老師向甘孜特校的同學們贈送了書籍和教學用品，送上我校對他們的關懷，鼓勵甘孜特校的孩子們多讀書，讀好書，從小養成愛讀書的好習慣。
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△與甘孜特校澤仁朗吉校長交流、合影
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△簡單而隆重的贈送儀式
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△我校教師與甘孜特校澤仁朗吉校長、部分師生代表合影留念
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聽課研討?共同提升
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? ?為促進交流，共同提升，甘孜特校精心準備了六年級《轉化的應用》和三年級《有余數的除法》兩節數學課進行聽課交流。
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? 任課老師教學基本功扎實，教學過程中教態自然，課堂氣氛活躍，教學效果良好。
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△甘孜特校彭老師在上公開課
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△甘孜特校劉老師在上公開課
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? ?在下午的評課及教學經驗分享中，兩校還就教學有效性、差異化教學等問題進行了深入探討。
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△課后研討活動
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探訪學生?暖心送禮
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? ?此次幫扶交流活動，我校代表們還去了學生家中探訪，為學生送上了書籍、書包、文具等禮物，送上我校師生的關心和慰問。
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△向學生家庭贈書并與受贈家長合影
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△與受贈學生合影
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? ?短短的幾天交流活動很快就結束了，甘孜州特殊教育學校同行們對待學生的細致關心、對待工作的認真努力，學生的文明有禮，都給我校教師們留下了深刻的印象，并對此心生敬佩、感動不已！
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? ?期待今后兩校繼續加大合作交流的力度，共研討、同進步，共同推進特殊教育事業的發展更上一個臺階。
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